Notenschlüssel Oberstufe Bayern: so entsteht deine Halbjahresleistung

Deine Halbjahresleistung in Bayern ist kein Durchschnitt aller Noten: Die Schulaufgabe zählt so viel wie alle kleinen Leistungsnachweise zusammen. Das steht in der Gymnasialschulordnung, und es verändert, wie du rechnen solltest.

Den Rahmen für alle Länder zeigt die Übersicht zur Mathematik in der Oberstufe. Hier geht es nur um Bayern und um die Frage, wie aus deinen Leistungen Punkte werden.

Schlüssel 1: von der Note zum Punkt

In den Jahrgangsstufen 12 und 13 bewertet Bayern jede Leistung mit einem Punktesystem. Der Schlüssel steht in § 29 Absatz 1 der Gymnasialschulordnung (GSO). Er entspricht dem bundesweiten Schlüssel aus Ziffer 9.2 der KMK-Vereinbarung zur gymnasialen Oberstufe. Jede Note hat drei Punktwerte, nur die 6 hat einen.

Der Schlüssel gilt für jede einzelne Leistung: Schulaufgabe, kleiner Leistungsnachweis, mündliche Note. Wie dieselben Werte bundesweit aussehen, zeigt der Beitrag zu den drei Schlüsseln der Oberstufe.

So entsteht die Halbjahresleistung

Am Ende jedes Ausbildungsabschnitts (12/1, 12/2, 13/1, 13/2) fasst die Schule deine Leistungen in einem Fach zu einer Halbjahresleistung zusammen. Sie hat höchstens 15 Punkte. Die Regel steht in § 29 Absatz 2 GSO.

Die Rechnung hat zwei Teile. Du bildest den Durchschnitt der kleinen Leistungsnachweise, also der mündlichen und kleinen schriftlichen Leistungen. Dann bildest du den Mittelwert aus diesem Durchschnitt und der Punktzahl der Schulaufgabe.

Halbjahresleistung = (Punktzahl Schulaufgabe + Durchschnitt der kleinen Leistungsnachweise) : 2

Das Ergebnis wird gerundet. Eine Aufrundung auf 1 Punkt ist nicht zulässig.

Ausnahmen gibt es bei der Zusammensetzung. In Fächern auf grundlegendem Anforderungsniveau besteht die Halbjahresleistung im Abschnitt 13/2 nur aus den kleinen Leistungsnachweisen. Für Kunst, Musik und Sport als Leistungsfach nennt die GSO eigene Rechnungen.

Ein Rechenbeispiel mit eigenen Zahlen

Zwei Schüler haben in Mathe im Abschnitt 12/1 verschiedene Leistungen. Beide enden mit derselben Halbjahresleistung. Die Zahlen sind eigene Beispiele.

In Fall A rettet die gute mündliche Arbeit eine schwache Schulaufgabe. In Fall B zieht die starke Schulaufgabe die schwachen kleinen Leistungen nach oben. Beide landen bei 9 Punkten, was einer 3 plus entspricht.

Was 0 Punkte bedeuten

Bei einer Halbjahresleistung von 0 Punkten gilt das Fach für dieses Schuljahr als nicht belegt. Wegen der Rundungsregel wird ein Durchschnitt unter 1 Punkt nicht zu einer 1, sondern bleibt bei 0.

Vom Halbjahr zur Abiturnote

Von deinen Halbjahresleistungen zählen 40 in Block I, jede mit 0 bis 15 Punkten, zusammen höchstens 600 Punkte. Für die Zulassung zur Abiturprüfung brauchst du in Block I mindestens 200 Punkte. Den Aufbau mit allen Pflicht- und Wahlbereichen erklärt die Punktetabelle der Oberstufe in Bayern.

Die Gesamtpunktzahl von höchstens 900 setzt die Anlage 13 der GSO in eine Note um. Sie wird auf eine Dezimalstelle festgesetzt, ohne zu runden (§ 54 Absatz 2 GSO). Bei genau 300 Punkten steht die 4,0, ab 823 Punkten die 1,0.

Der Schlüssel im Mathe-Abitur

Das schriftliche Mathe-Abitur nutzt einen eigenen Schlüssel. Du kannst 100 Bewertungseinheiten (BE) erreichen, daraus werden Notenpunkte. Die Schwellen im Überblick, nach den Vorgaben des Staatsinstituts für Schulqualität (ISB):

Die Erklärung dazu mit Beispielen steht im Beitrag zum Punkteschlüssel im Mathe-Abi Bayern. Alles zur Prüfung selbst findest du auf der Seite zum Mathe-Abi in Bayern.

Dein nächster Schritt

Nimm dein letztes Halbjahr und rechne es nach. Übersetze deine Noten mit dem Schlüssel in Punkte, bilde den Durchschnitt der kleinen Leistungsnachweise und dann den Mittelwert mit der Schulaufgabe. Weicht dein Ergebnis von dem im Zeugnis ab, frag bei deiner Lehrkraft nach, wie sie die Teile gerechnet hat. Wenn du für Mathe mehr Punkte holen willst, begleitet dich unsere Mathe-Nachhilfe online und im Ostalbkreis.