ZAP 2018 Deutsch in NRW: Ergebnisse und was du daraus lernst

Das erwartet dich
9,3 % der Realschüler in NRW schrieben 2018 in Deutsch eine nicht ausreichende Prüfungsnote, ein Jahr zuvor waren es 6,8 %. Woran das lag und was du für 2027 mitnehmen kannst, steht hier. Alles Weitere zum Land findest du in der Übersicht zu den Abschlussprüfungen in Nordrhein-Westfalen.
Zum Namen: Amtlich heißt die Prüfung „Zentrale Prüfungen 10“ (ZP10). „ZAP“ ist ein umgangssprachlicher Suchbegriff.
Inhaltsangabe, Erörterung und mehr: jede Textform verständlich erklärt, damit du im Deutschteil sicher schreibst.
- Inhaltsangabe, Erörterung, Gedichtanalyse und mehr
- Jede Textform Schritt für Schritt erklärt
- Mit vielen Beispielen, für die Klassen 5 bis 10
Wie lief Deutsch 2018 an der Realschule?
Das Land veröffentlicht jedes Jahr einen Ergebnisbericht. Du findest ihn auf der Seite Landesweite Ergebnisberichte der ZP10. Im April und Mai 2018 wurden die Zentralen Prüfungen 10 zum zwölften Mal durchgeführt. Die Schulen meldeten die Noten von 97.468 Personen.
In Deutsch hatte die Realschule 40.698 Prüflinge. Der Bericht nennt für sie diese Zahlen:
| Kennzahl in Deutsch (Bildungsgang Realschule) | 2018 | 2017 |
|---|---|---|
| Mittelwert Vornote | 3,2 | 3,2 |
| Mittelwert Prüfungsnote | 3,2 | 3,1 |
| Gute und sehr gute Leistung in der Prüfung | 23,5 % | 24,7 % |
| Nicht ausreichende Leistung in der Prüfung | 9,3 % | 6,8 % |
Die Vornoten blieben gleich, die Prüfung fiel 2018 etwas schlechter aus als im Vorjahr.

Was bedeutete die Prüfung für die Abschlussnote?
Die Abschlussnote entsteht laut Bericht aus der Vornote, der Note der schriftlichen Prüfung und gegebenenfalls aus einer mündlichen Abweichungsprüfung. Bei 83,0 % der Realschüler blieb die Abschlussnote in Deutsch 2018 gleich der Vornote. Bei 13,7 % wurde sie besser, bei 3,3 % schlechter.
Der Mittelwert der Abschlussnote lag bei 3,1. Auch in einem schwächeren Prüfungsjahr hat die Prüfung die Zeugnisnote also eher angehoben als gesenkt.
Wie liefen andere Schulformen?
Der Bericht trennt nach Bildungsgängen. So sah Deutsch 2018 in vier Bildungsgängen aus:
| Bildungsgang | Prüflinge | Prüfungsnote | Nicht ausreichend |
|---|---|---|---|
| Realschule | 40.698 | 3,2 | 9,3 % |
| Gesamtschule, Erweiterungskurs | 22.773 | 3,0 | 6,3 % |
| Gesamtschule, Grundkurs | 11.574 | 3,5 | 14,3 % |
| Hauptschule, Klasse 10 Typ A | 9.269 | 3,7 | 23,5 % |
Die Ausgangslagen unterscheiden sich deutlich. Vergleiche dich mit deinem eigenen Bildungsgang, nicht mit dem Landesschnitt.
Wo findest du die Aufgaben von 2018?
Die Seite ZP10 Prüfungsaufgaben stellt die Aufgaben der jeweils letzten drei Jahrgänge bereit, und zwar hinter einem Login. Den Jahrgang 2018 findest du dort nicht mehr. Frag deine Deutschlehrkraft, ob sie dir eine ältere Prüfung geben kann.
Wir drucken amtliche Aufgaben nicht ab und geben keine Lösungen dazu. Den Jahrgang 2015 haben wir hier eingeordnet: ZAP 2015 Deutsch in NRW.
So ist die Deutsch-Prüfung heute aufgebaut
Für deinen Jahrgang gelten die Vorgaben 2027. Die Prüfung dauert 150 Minuten und hat zwei Teile. Dazu kommen 10 Minuten Bonuszeit und 10 Minuten Auswahlzeit.
Teil 1 prüft das Leseverstehen mit halboffenen und geschlossenen Aufgaben, vorgesehen sind 30 Minuten. In Teil 2 wählst du zwischen zwei komplexeren Schreibaufgaben. Ein gedrucktes Rechtschreibwörterbuch ohne Notizen ist erlaubt. Die Quelle ist die Seite ZP10 Fächer Deutsch (MSA).
Inhaltsangabe, Erörterung und mehr: jede Textform verständlich erklärt, damit du im Deutschteil sicher schreibst.
- Inhaltsangabe, Erörterung, Gedichtanalyse und mehr
- Jede Textform Schritt für Schritt erklärt
- Mit vielen Beispielen, für die Klassen 5 bis 10
So übst du das Leseverstehen in Teil 1
Teil 1 verlangt genaues Lesen, nicht schnelles. Diese Schritte helfen dir:
- Lies die Fragen zuerst und markiere die Schlüsselwörter.
- Lies den Text und unterstreiche, was zu den Fragen passt.
- Belege jede Antwort mit einer Textstelle, bevor du sie aufschreibst.
So gehst du Teil 2 an
In Teil 2 schreibst du einen längeren Text. Ein klarer Aufbau bringt mehr als ein spontaner Start.
- Lies beide Aufgaben und entscheide dich nach zwei Minuten.
- Markiere in der Aufgabenstellung, was verlangt ist: Textsorte, Thema, Umfang.
- Schreibe eine Stichwortgliederung mit Einleitung, Hauptteil und Schluss.
- Schreibe den Text und lies ihn am Ende auf Rechtschreibung und Satzbau durch.
Beispielaufgabe, eigene Formulierung: Schreibe einen Leserbrief an die Schülerzeitung zu der Frage, ob der Unterricht später beginnen sollte.
Lösungsweg: Nenne in der Einleitung deine Position. Bringe im Hauptteil zwei Argumente mit je einem Beispiel und gehe auf ein Gegenargument ein. Schließe mit einem Appell.
Lernplan bis zum 11. Mai 2027
Das ist unser Plan aus der Nachhilfe-Praxis und keine amtliche Vorgabe.

- 8 Wochen vorher: Schreibe eine Probe-Aufgabe in voller Zeit und notiere, wo du Zeit oder Punkte verlierst.
- 4 Wochen vorher: Übe wöchentlich einen Lesetext in 30 Minuten und eine Gliederung für eine Schreibaufgabe.
- 1 Woche vorher: Wiederhole Textsorten und Aufbau und übe, im Wörterbuch schnell nachzuschlagen.
Falls du am Haupttermin krank bist, gibt es einen Nachtermin am 25. Mai 2027. Dafür brauchst du ein ärztliches Attest oder einen anderen nicht zu vertretenden Grund (§ 38 APO-S I).
Was du jetzt tun kannst
Wie Deutsch zuletzt abschnitt, zeigt ZP10 Deutsch NRW 2024: Das zeigen die Ergebnisse. Die Themen und Aufgabentypen von 2026 stehen in ZP10 NRW 2026: Themen, Aufgabentypen und Ergebnisse. Einen Überblick über alle Länder findest du in der bundesweiten Übersicht der Abschlussprüfungen.
Mathe meistern: Alle wichtigen Themen für die 5. - 10. Klasse
Alle wichtigen Mathe-Themen der Klassen 5 bis 10, verständlich erklärt. Zum Nachschlagen neben den Hausaufgaben.
- Von Nachhilfelehrern geschrieben
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