Abituraufgaben Mathe NRW 2027: so sind die Aufgabensätze gebaut

Für das Mathe-Abitur 2027 in Nordrhein-Westfalen stellt das Land sechs Aufgabensätze: je einen Teil A für Grundkurs und Leistungskurs und vier Sätze für Teil B. Welcher davon auf deinem Tisch liegt, hängt von deinem Kurs und deinem Rechner ab. Wie die Prüfung insgesamt abläuft, steht auf der Seite zum Mathe-Abi in NRW, die Themen aller Länder ordnet die Übersicht zum Mathe-Abi ein.

Sechs Aufgabensätze für ein Abitur

Die Aufgaben in NRW werden zentral gestellt, die Schule lädt sie zum Prüfungstag herunter. Grundkurs und Leistungskurs bekommen getrennte Sätze. In Teil B kommt noch die Rechnerart dazu: Entweder arbeitet dein Kurs mit einem wissenschaftlichen Taschenrechner (WTR) oder mit einem CAS/MMS, also einem Computer-Algebra-System bzw. modularen Mathematiksystem. Einen Aufgabensatz für den grafikfähigen Taschenrechner gibt es seit dem Abitur 2026 nicht mehr.

Damit wirst du nie einen Satz bearbeiten, der nicht zu deinem Niveau und deinem Rechner gehört. Beim Üben mit älteren Aufgaben ist das wichtig: Prüfe, ob der Satz zu deinem Kurs und zu deinem Rechner passt.

Die Prüfung beginnt um 9.00 Uhr. Der Mathe-Termin 2027 ist der 05.05.2027, der Nachtermin der 24.05.2027, beides laut dem Runderlass zu den Fachprüfungsterminen. Alle Termine bündelt die Seite zu den Abitur-Terminen in NRW.

Teil A: ohne Hilfsmittel

In Teil A rechnest du ohne Rechner und ohne Formelsammlung. Er dauert im Grundkurs höchstens 100 Minuten, im Leistungskurs höchstens 110 Minuten, jeweils einschließlich Auswahlzeit.

Die Wahl triffst du, nicht die Lehrkraft. Du darfst dich auf ein Sachgebiet festlegen. Welche zwei Wahlpflichtaufgaben du genommen hast, hältst du auf einem Vorblatt fest.

Teil A gibst du selbst ab, spätestens nach 100 bzw. 110 Minuten. Erst dann bekommst du die Formelsammlung und den Rechner. Wer früher fertig ist, verlängert damit die Zeit für Teil B.

Teil B: mit Rechner und Formelsammlung

Teil B gibt dir mehr Material und mehr Zeit: mindestens 155 Minuten im Grundkurs und 190 Minuten im Leistungskurs. Insgesamt dauert die Prüfung 255 Minuten im Grundkurs und 300 Minuten im Leistungskurs, ohne Pause.

Der Aufgabensatz enthält vier Aufgaben: zwei zur Analysis, eine zur Vektoriellen Geometrie, eine zur Stochastik. Die Lehrkraft entscheidet, welche der zwei Analysisaufgaben bearbeitet wird. Geometrie und Stochastik sind verbindlich. Du bearbeitest also drei Aufgaben, eine Wahl hast du in Teil B nicht.

Die Analysis trägt also fast die Hälfte der Punkte in Teil B bei. Die Umrechnung der Punkte in Notenpunkte regelt eine amtliche Notentabelle, die für das Zentralabitur gilt. Wie aus Notenpunkten deine Abinote wird, erklärt der Abi-Rechner für NRW.

Welche Aufgabenarten dich erwarten

Der Kernlehrplan unterscheidet drei Aufgabenarten: die Aufgabe mit realitätsnahem Kontext, die innermathematische Argumentationsaufgabe und die hilfsmittelfrei zu bearbeitende Aufgabe. Was heißt das für dein Üben?

• Realitätsnaher Kontext: Ein Sachverhalt wird in eine Funktion oder eine Wahrscheinlichkeit übersetzt, am Ende steht ein Antwortsatz im Kontext.
• Innermathematische Argumentation: Du begründest eine Aussage über Funktionen, Ebenen oder Verteilungen, ohne dass ein Sachverhalt dahintersteht.
• Hilfsmittelfreie Aufgabe: Die Zahlen sind so gewählt, dass du sie von Hand rechnen kannst. Das ist die Aufgabenart von Teil A.

Ordne jede Übungsaufgabe einer dieser drei Arten zu, bevor du sie löst. Das ist unser Praxisvorschlag, keine amtliche Vorgabe, aber er schärft den Blick dafür, was die Aufgabe von dir verlangt. Die konkreten Aufgabentypen mit Erkennungsmerkmalen findest du im Überblick zu den Aufgabentypen im Mathe-Abi.

Eine eigene Aufgabe im Stil von Teil A

Die folgende Aufgabe ist selbst gestellt und keine amtliche Abituraufgabe. Sie ist so gebaut, dass sie ohne Rechner lösbar ist, wie in Teil A.

Aufgabe: Ein Ball wird geworfen. Seine Höhe in Metern nach t Sekunden beschreibt h(t) = −t² + 4t für 0 ≤ t ≤ 4. a) Bestimme, nach wie vielen Sekunden der Ball wieder am Boden ist. b) Bestimme die größte Höhe des Balls.

Lösungsweg zu a):

1. Am Boden gilt h(t) = 0, also −t² + 4t = 0.
2. Ausklammern ergibt t · (−t + 4) = 0.
3. Ein Produkt ist null, wenn ein Faktor null ist: t = 0 oder t = 4.
4. t = 0 ist der Abwurf, t = 4 der Aufprall.

Antwort: Der Ball ist nach 4 Sekunden wieder am Boden.

Lösungsweg zu b):

1. Die Ableitung ist h'(t) = −2t + 4.
2. Aus h'(t) = 0 folgt t = 2.
3. Es gilt h(2) = −4 + 8 = 4.
4. Die Parabel ist nach unten geöffnet, also liegt bei t = 2 ein Hochpunkt.

Antwort: Die größte Höhe beträgt 4 Meter nach 2 Sekunden.

Wo die amtlichen Aufgaben liegen

Die amtlichen Aufgabensätze liegen bei der Standardsicherung NRW auf der Seite Mathematik, Prüfungsaufgaben. Die Fachseite Mathematik bündelt die Vorgaben, Hilfsmittel und Organisationsregeln. Wir drucken keine amtlichen Aufgaben ab und lösen sie nicht.

Was dich dort erwartet und welche drei Übungen du mit Lösungsweg üben kannst, zeigt der Artikel Mathe-Abitur NRW: Aufgaben als PDF und drei Übungen mit Lösungsweg.

Nächste Schritte

Lege fest, ob du Grundkurs oder Leistungskurs schreibst und ob dein Kurs mit WTR oder CAS/MMS arbeitet. Dann weißt du, welcher der sechs Sätze für dich gilt. Teile dir Teil A und Teil B getrennt ein und stoppe beim Üben die Zeit: 100 bzw. 110 Minuten für Teil A, den Rest für Teil B. Einen Plan für die letzten Wochen liefert der Lernplan fürs Mathe-Abi.

Wenn dir bei Analysis, Geometrie oder Stochastik Punkte fehlen, kann gezielte Unterstützung helfen. Mehr zu unserer Mathe-Nachhilfe online und im Ostalbkreis steht bei unseren Nachhilfeangeboten.