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Die Methode hinter dem Erfolg
Warum schon Erstklässler den Anschluss verlieren
In Klassen mit 25 Kindern bleibt kaum Zeit für individuelle Fragen. Einmal den Anschluss verloren – beim Zerlegen von Zahlen, beim Plus über den Zehner oder bei den ersten Mengenbildern – und schon entsteht eine Lücke, die sich Jahr für Jahr vergrößert.
Das Ergebnis: Dein Kind denkt schon nach wenigen Monaten Schule „Ich kann kein Mathe", dabei fehlt ihm nur der richtige Zugang. Unser Mathe-Erklärbuch schließt diese Lücke – mit Bildern, die dein Kind versteht, auch wenn es gerade erst lesen lernt.
Kinder lernen Mathe in drei Stufen – nicht in einer
Schulbücher springen oft zu schnell zur abstrakten Zahl. Gerade in Klasse 1 und 2 ist das fatal: Das kindliche Gehirn muss erst begreifen, bevor es versteht. Unser Buch folgt dem bewährten EIS-Prinzip nach dem Lernpsychologen Jerome Bruner: Jedes Thema wird in drei Stufen erklärt – greifen → sehen → rechnen.
Erst zeigen wir das Konkrete (Plättchen, Zehnerfeld, Mengenbilder), dann das Bild dazu, und erst am Ende die Zahl. So entsteht echtes Verständnis statt frustrierendem Auswendiglernen. Wenn das „Warum" klar ist, kommt das „Wie" von ganz allein.
Lehrplan trifft auf Lernpsychologie
Dieses Buch ist kein normales Übungsheft. Es vereint den vollständigen Grundschul-Lehrplan für Klasse 1 und 2 (nach KMK) mit moderner Lernpsychologie für 6- bis 8-jährige Kinder.
- Gegen Mathe-Angst von Anfang an: Klare Schritte und Selbstkontrolle geben deinem Kind von der ersten Klasse an Sicherheit.
- Nachhaltiges Verständnis: Kein stures Auswendiglernen, sondern echtes Begreifen – ein Fundament, das durch die gesamte Grundschulzeit trägt.
- Sicherer Start in Klasse 3: Das letzte Kapitel ist die Brücke zum Folgeband, damit der Übergang in die 3. Klasse ohne Wissenslücken gelingt.